党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料（班子成员）

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党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料（班

子成员）

党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、

办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、

学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、

《论中国共产党历史》等必读书目教材，认真参加研讨交

流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程

非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同

时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究

广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足

进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做

对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论

学习看作第一要务，存在着“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工

作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正

做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”

的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成

效甚微。满足于参加集体组织的理论学习，满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记

满足于原著文章通读了，对学习入耳、入眼多，全部入脑入心少，个别感兴趣的看的多，

不感兴趣的看的少，忽视了对理论指导实践的创新学习，理论应用成效不高。三是理论学

习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践，促进实际问题解决不够，存在学用脱节、

经验主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大

项活动的成效不突出、不明显，制约了工作的整体推进，没能够深入思考、充分领会理解

转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。

（二）初心使命意识不牢，服务质量有待提升。总的

感到深入基层少，了解基层情况少，以人民为中心的发展

理念相对比较薄弱，服务基层群众的意识还不强。习惯于

坐在办公室里发号施令，我说你做，不问为什么，倾听不

到群众的呼声，难以准确把握基层群众的所需、所急、所

盼，谈不上为群众排忧解难，维护基层单位和群众的根本

利益。心理上有官本位思想，就会若有似无地脱离群众，

听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法

即使有心，也不能更好地为群众服务。【更多公文素材，微

信：】

（三）工作精神状态不好，责任担当有待提升。走上

领导岗位后，有松口气，歇歇脚思想，对当前工作满足于

现状，满足于自己现有的学识和见解，工作求平稳，个人

不求有功，但求无过。不求事业发展，只求平稳前进。理

想信念相对淡化，“三观”发生偏差，奋斗精神消退，工

作干劲消减，事业争一流弱化，影响了全局工作的有序发

展。有时自我感觉工作经验较为丰富，满足于以往的工作

业绩，特别是感到业务工作已走到了全市前列了，守摊子

守事业思想较重。目标感不高，动力源不足，缺乏创造力

对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往，会造成干群

关系疏离，工作出现上行下效，工作没干劲，事业没起色

（四）求真务实意识不强，工作作风有待提升。一是

工作指导不到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题，

创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。抓工作落实

的力度不够，布置多、跟踪指导落实少；开会多，调查研

究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强，情况摸得不

深、不细、不透，指导工作有脱离实际、不到位的问题，

工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极性

主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查

激励。二是工作方法不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念，

加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，有时不自

觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实

工作不够雷厉风行，导致机关作风拖泥带水。三是基层调

研不深入。多数是“被调研”，事先没有调研提纲，去了

只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层

反映的问题表态不够，只是讲回去研究解决，缺乏好的对

策方法。身去心没去，图形式，走过场，说官话，接地气

不够，没有很好地触碰具体问题，不能够很好地掌握第一

手材料，摸清全面工作的底细。

（五）自我警醒约束不严，执纪标准有待提升。这些

年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉

树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己，能够强化

自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保

做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲，形势所迫多于

内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事小节上

还有不够注意的地方。比如，有时碍于面子，对外地的同

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标签： #民主生活会 #对照检查 #对照检查材料

摘要：

党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料（班子成员）党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做对照检查如下。一、存在的主要问题（一）党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有...

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