(7篇)关于主题教育读书班交流研讨材料(1)

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关于主题教育读书班交流研讨材料

(7 篇)

主题教育读书班交流研讨材料

习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国

特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代

党和国家事业不断向前发展的科学指南，是引领中国、影

响世界的当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义。近期，

通过参加读书班对《习近平新时代中国特色社会主义思想

专题摘编》《习近平著作宣读》等篇目的认真学习、深入

思考，自己感触颇多、收获很大，结合工作实际，谈几点

粗浅体会。

一是重示范、强引领，在常学常新、常思常悟中深化

理论素养。党的 XX 大提出，坚持不懈用习近平新时代中国

特色社会主义思想凝心铸魂，理论学习是这次主题教育的

重中之重，必须作为首要任务并贯穿始终。宣传部门作为

学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的牵头部门

要时刻牢记“武装别人先武装自己”的道理，切实扛起

“双重任务”，坚持以高度的思想自觉、政治自觉和行动

自觉接受主题教育锻造洗礼。抓“关键少数”以上率下

“领学”。充分发挥党委（党组）理论学习中心组示范带

动作用，采取集中学习和个人自学相结合、线上学习和线

下学习相结合、集中研讨和专题辅导相结合的方式，示范

带动全县各级党组织和党员干部深学细悟习近平新时代中

国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，

确保学出思想深度、学出情感温度、学出实践热度，引领

“模范效应”传递“导向效应”。抓“绝大多数”钻深悟

透“研学”。采取举办读书班、报告会、专题党课等形式

灵活运用“学习强国”学习平台、“甘肃党建”信息化平

台等学习载体，教育引导广大党员干部及时跟进、层层传

导，形成领导干部带头学、党员干部全面学、理论骨干深

度学的良好局面，持续提升学习精度和广度，不断为自身

发展“充电蓄能”。抓“全员上下”辐射带动“宣学”。

充分发挥“县委宣讲团”“县委中青年理论骨干宣讲团”

“县委百姓宣讲团”等优势力量，扎实开展“理论快递送

下乡”活动，系统宣讲习近平新时代中国特色社会主义思

想，针对群众普遍关注的现实问题，用对象化、分众化、

多元化的理论宣传宣讲方式，用“小故事”讲透“大道

理”，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

二是拓载体、创特色，在有序有效、有力有度中做好

宣传引导。思想是行动的先导，宣传是聚力的号角。宣传

思想工作的中心环节就是统一思想、凝聚力量，这就要求

我们必须坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，不断巩固壮

大主流思想舆论，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特

色社会主义思想，认真贯彻落实习近平总书记在主题教育

工作会议上的重要讲话精神，用吸引力和感染力强的方式

方法做好主题教育社会宣传和氛围营造工作，努力提升宣

传的针对性、实效性。齐心唱响“主旋律”。研究制定主

题教育宣传工作计划、方案，明确宣传方式载体、任务分

工和目标，充分发挥县级融媒体中心主渠道作用，注重运

用新媒体，深入宣传党中央部署要求，宣传习近平总书记

关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，反映主题

教育进展成效，及时选树宣传报道先进典型和经验做法，

营造良好舆论氛围。广泛凝聚“向心力”。统筹县城、乡

镇、农村、机关企事业单位，用足用好主次干道、广场、

公园、车站、校园以及新时代文明实践中心（所、站）、

党群服务中心等载体，通过横（条）幅、宣传栏、宣传橱

窗、彩色墙绘、车载媒介、ED 电子屏等多种形式，因地制

宜做好主题教育社会宣传工作。聚力画好“同心圆”。紧

盯互联网问题突发多发领域，扎实开展防范化解网上重大

风险隐患，建立健全加强舆情引导和风险防范、网络舆情

应对的协调机制，持续强化主题教育网络舆情监测和网上

舆论引导，为全县主题教育营造风清气正的良好网络舆论

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关于主题教育读书班交流研讨材料(7篇)主题教育读书班交流研讨材料习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。近期，通过参加读书班对《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作宣读》等篇目的认真学习、深入思考，自己感触颇多、收获很大，结合工作实际，谈几点粗浅体会。一是重示范、强引领，在常学常新、常思常悟中深化理论素养。党的XX大提出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，理论学习是这次主题教育的重中之重，必须作为首要任务并...

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