2016年教师述职报告

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2016 年教师述职报告

2016 年教师述职报告(1)

一、培养学生良好的行为习惯。

首先在课上，我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答

问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求学

生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范学生的行

为习惯，使用礼貌用语，学习中学生行为规范守则。

二、确立班干部。

开学第一个月，我根据小学的资料，定了一些临时班干部。

一个月后，根据学生的学习情况、管理能力，重新确立了

一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周

班级情况，讨论班级管理方法，及时发现他们工作中的失

误并给予指导，让他们逐渐熟悉班级管理工作，使班干部

的能力得到锻炼。

三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。

作为班主任，只有真正了解学生，才能有效做好学生的思

想工作，学生每天轮流写日记，我定期读日记，学生们常

常敞开心扉说心里话，这为我班级管理提供了有效的信息

四、经常与任课教师聊天。

了解研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习

目的、端正学习态度，掌握良好的学习方法，给学生进行

分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。

五、卫生工作。

坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调学

生禁止带零食进入教室。

六、组织学生利用课余时间，装饰教室。

孩子们很是手巧，一个个的剪纸栩栩如生，一个个的字精

致漂亮，给学生创设一个良好的学习氛围。

七、加强学生体育锻炼。

课间操及下午活动时间，组织学生有序跑步，增强学生身

体素质，每次活动结束后，由体育委员进行总结。【更多公

文素材，微信：dada wk01】

八、平时还经常以电话方式与家长沟通。

向家长反映学生在校情况，希望与家长共同提高学生的学

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2016年教师述职报告2016年教师述职报告(1)一、培养学生良好的行为习惯。首先在课上，我要求学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范学生的行为习惯，使用礼貌用语，学习中学生行为规范守则。二、确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料，定了一些临时班干部。一个月后，根据学生的学习情况、管理能力，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级情况，讨论班级管理方法，及时发现他们工作中的失误并给予指导，让他们逐渐熟悉班级管理工作，使班干部的能力得到锻炼。三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。作为班...

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