在教育工委党组织书记抓基层党建述职评议考核工作会议上的讲话

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在教育工委党组织书记抓基层党建述职评议考核工作会议

上的讲话

同志们:

开展党组织书记抓基层党建述职评议考核工作，是深入

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

大精神、落实管党治党政治责任、推动全面从严治党向基

层延伸的重要举措。今天,我来参加市委教育工委的述职评

议会议，主要是进一步了解市直各学校、各镇（街区）教

管办落实全面从严治党主体责任和抓基层党建工作情况，

听一听各位书记抓党建的思路打算和意见建议。

总体来看，各位书记总结工作比较客观，查摆问题实事

求是，下步打算思路清晰，体现出市直各学校、各镇（街

区）教管办全面从严治党更加深入，政治建设更加自觉、

责任意识更加强化、基层基础更加牢固的鲜明特点。

刚才，同志们在述职中讲了很多鲜活生动的好做法，如

在政治建设方面：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社

会主义思想，读原文、读原著，利用支部生活日和集中学

习日对《习近平谈治国理政》©等书籍进行学习和解读；积

极开展“**”活动，不断增强“四个意识”、坚定“四个自

信”。在思想建设方面：以“党建质量年”为抓手，实施

“一校一品牌，一校一特色”支部提升工程，精心创建 10

个党建工作示范点、30 个党建工作示范校，将品牌化建设

融入立德树人全过程，筑牢“红色堡垒”；分批组织党员

进党校，到党群服务中心、**党性教育基地等地开展现场

教学，强化理想信念教育；推行积分制管理、“**”工程，

144 人被评为市县级优秀共产党员，120 名党员教师获**

市级以上业务荣誉称号，引领广大教师争做“**先锋”；

创新“微德育”，挖掘本土资源，开发党建校本课程，上

好“微党课”，组建“**”党员志愿服务团队，在全省率先

成立党员家长学校，形成系列化党性教育课程，培育“红

心少年”，传承红色基因。在作风建设方面：深入开展

“作风建设年”活动，积极寻标对标，找差距、找不足、

定目标、定思路；广泛开展“三亮三比三评”主题活动，

设立便民服务中心，对学籍管理、教师资格认定等审批服

务事项，实行“一次办好”，提升服务便民惠民，极大破

解“门好进、脸好看、事不办”的问题；年内新建改扩建

学校、幼儿园 24 所，新补充教师 500 人，大班额问题得

到全面化解，全国**创建工作通过省、市验收；年内新创*

*市学前教育先进镇街 2处，10 多所学校获评国家、省级

特色学校；**大学大数据学院落户**，**副省长做出批示；

建立党建工作重点项目行动研究机制，以项目化运作推进

服务型党组织建设，年内组织评选了优质项目 50 项；发挥

基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极参与

棚改拆迁、新旧动能转换重大工程及“**城市”建设；教

育工作群众满意度再次荣获全省县市区第1名。在组织建

设方面：以市委教育工委成立为契机，配齐配强基层党组

织*，大部分党组织按时完成换届改选；抓细抓实党内政治

生活，认真开展民主生活会，严格落实组织生活，规定动

作不走样，自选动作有特色；举办践行十九大精神提升治

校育人能力培训、党务干部培训，全面提升教育干部履职

能力；35 个示范党支部被命名表彰，基层党组织建设质量

稳步提高。

在肯定成绩的同时，大家一定要清醒地看到工作中存在

的问题和不足。**书记在 1月20 日召开的镇街区、市直有

关党组（党委、工委）书记述职评议会议上，指出了教育

工委党建工作存在的问题和不足：主要是党员教育管理存

在漏洞，部分党务干部业务不熟，一些基础性工作落实不

到位；学校党组织隶属关系有待进一步理顺，校长、书记

调整不同步；有的学校党建与教学工作结合不紧密，存在

“两张皮”现象；部分基层信访问题没有得到有效解决。

今天，各位书记对本地本单位基层党建工作和个人履职

存在的突出问题，进行了实事求是的查摆。总的看，除了*

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摘要：

在教育工委党组织书记抓基层党建述职评议考核工作会议上的讲话同志们:开展党组织书记抓基层党建述职评议考核工作，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、落实管党治党政治责任、推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。今天,我来参加市委教育工委的述职评议会议，主要是进一步了解市直各学校、各镇（街区）教管办落实全面从严治党主体责任和抓基层党建工作情况，听一听各位书记抓党建的思路打算和意见建议。总体来看，各位书记总结工作比较客观，查摆问题实事求是，下步打算思路清晰，体现出市直各学校、各镇（街区）教管办全面从严治党更加深入，政治建设更加自觉、责任意识更加强化、基层基础更加牢固的鲜明特点...

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