党课讲稿爱国奋斗奉献爱国主义

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党课：爱国、奋斗、奉献

今年是“十四五”规划开局之年，是建党 100 周年，是

“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，是中华民族实现伟大

复兴“中国梦”的征程中具有里程碑意义的年份。作为这段历

史的创造者、参与者、见证者，我们每个中国人都应当为这段

历史奉献自己的智慧和力量，这就是历史责任感。

今天在座的都是党员同志，站在历史交汇点上，我们该如

何提升历史责任感，在各自的岗位上，激发“正能量”，为实

现第二个百年奋斗目标贡献智慧和力量？在此，我送给大家六

个字：爱国、奋斗、奉献。具体来说：

一、要把爱国主义摆在首位，这是实现第二个百年奋斗目

标的成功之本

“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935

年，南开大学老校长张伯苓用“爱国三问”点燃了师生爱国斗

志，激励有志青年发愤图强。习近平总书记在南开大学考察调

研期间特别指出：“这既是历史之问，也是时代之问、未来之

问。我们要把这个事情做好。”

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，这种感情在历史

的长河中孕育流淌、绵延不绝，在时代的场域里扎根生长、释

放能量。它是一个人的立德之源、立功之本，是我们民族精神

的核心和砥砺前行的精神依靠。

2014 年5月30 日，习近平总书记来到北京市海淀区民族

小学参加少先队主题队日活动，看到一个学生写了“精忠报

国”四个墨笔字时，讲起了自己从小听“精忠报国、岳母刺

字”的故事。“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮

神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”2014 年9月3日，在纪念中国

人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 69 周年座谈会上，习

近平引用屈原的诗句，高度评价了一批抗日将领和英雄群体的

爱国精神。他曾在2016 年一下飞机，就驱车一个半小时奔赴

大别山深处的金寨县，向烈士纪念塔敬献花篮；他也曾两个月

内两次前往卢沟桥，在抗战纪念馆内的英烈环廊仔细查找张自

忠、左权、杨靖宇等抗日名将的名字。

爱国主义精神是维护国家统一、促进民族团结的强大内生

动力，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神源泉。虽然爱国

主义精神在不同的历史时期有着不同的主题和使命，但其本质

却从未发生改变，即始终饱含着人们对国家强烈的归属感和认

同感，这种精神是中华民族虽久经磨难但却依旧能够以雄伟的

姿态屹立于世界民族之林的关键所在。在新的历史时代，作为

一名党员，我们应该从四个方面入手，弘扬爱国主义精神，为

中华民族伟大复兴中国梦的实现提供共同精神支柱和强大精神

动力。

（一）要把个人理想与祖国前途、民族命运联系起来。在

中国人的精神谱系里，个人与国家从来都是密不可分的，个人

前途和国家命运从来都是相辅相成、有机统一的。如果个人理

想脱离了国家发展，就会迷失方向、偏离航道；如果国家发展

离开了个人努力，就会流于空谈、失去根基。“共和国勋章”

获得者于敏，在原子核理论研究的巅峰时期，为了国家需要，

转而从事氢弹理论的探索研究工作。“共和国勋章”获得者孙

家栋在75 岁高龄时毅然接下了首任探月工程总设计师的重担，

对于别人的不理解，孙家栋只有一句话：“国家需要，我就去

做。”“最美奋斗者”林巧稚，称自己是“一辈子的值班医

生”，将全身心奉献给祖国医学事业，亲手迎接了5万多个新

生命。事实证明，只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以

一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来践行爱国主义精神，才

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摘要：

党课：爱国、奋斗、奉献今年是“十四五”规划开局之年，是建党100周年，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，是中华民族实现伟大复兴“中国梦”的征程中具有里程碑意义的年份。作为这段历史的创造者、参与者、见证者，我们每个中国人都应当为这段历史奉献自己的智慧和力量，这就是历史责任感。今天在座的都是党员同志，站在历史交汇点上，我们该如何提升历史责任感，在各自的岗位上，激发“正能量”，为实现第二个百年奋斗目标贡献智慧和力量？在此，我送给大家六个字：爱国、奋斗、奉献。具体来说：一、要把爱国主义摆在首位，这是实现第二个百年奋斗目标的成功之本“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年，南开大学老...

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