期末对英语的总结报告

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期末对英语的总结报告

期末对英语的总结报告（精选 6篇）

期末对英语的总结报告篇 1　　一、本学期做的工作：

　　(一)认真备课、面向全体授课

##paidbegin##　　在教学中，认真备课，阅读各种教科参

考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真写好教案。

在传授学生知识的同时，关心学生，特别是差生，课堂密切注

意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐

心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其

他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

　　(二)在课堂教学中

　　1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情

景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、

唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重

以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积

极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、

分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

　　2、在批改作业方面。按时及时地批改作业，并详细地

做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别

学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑

难习题，大大提高了教学质量。

　　3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听

英语会话的录音磁带、唱英语歌曲，还让学生表演对话，背书。

　　二、存在的问题及原因

　　1、基础知识掌握的不够扎实准确。

　　第一题通过考查单词归类检察学生的单词掌握情况，

题中所出示的 30 个单词都是学生经常能用到的十分熟悉的单词，

但是，仍然有个别学生无法选出正确的单词。这说明学生平时

不注重单词的归类学习。教师也没有对学生进行严格的要求，

以至于出现含糊的混淆现象。

　　四、五、六、七题，比较全面地考察了本册书中的最

基础的知识。但题型新颖，问题抽象，学生答的不够理想。部

分学生对英语学习存在着严重的厌学心理，这种心理使学生对

学习产生一种抵抗力，进而导致学生成绩较差。教师在教学中

应多注意疏导学生心理。引发他们的学习兴趣。

　　2、学生的灵活应变能力不强，从阅读题中可以看出学

生虽然积累了一些词语，但处理问题的方式比较呆板，不够灵

活。

　　3、班上转来的几个同学学习习惯差，学习方法死板，

成绩普遍较差。

　　4、大多数学生没有养成良好的学习习惯，粗心、马虎、

不审题、的同学大有人在，考试中做错，试卷发下来以后才大

彻大悟。

　　五、改进措施

　　1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。

　　(1)从平时的课堂教学做起，严格要求教师和学生，加

强学生基

　　础知识的训练。

　　(2)和家长做好联系，组织学生利用好手里的资料，通

过多种形式，掌握正确的语音，形成良好的语音语调。

　　(3)通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在

大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

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