党史教育组织生活会剖析材料（二）

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党史教育组织生活会剖析材料（二）

通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加

清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。

通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意

识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工

作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：

一、个人查摆出的问题和不足

1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，

跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在

以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响

学习的效果。

2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交

办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考

虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不

够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系

统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。

3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生

活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有

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摘要：

党史教育组织生活会剖析材料（二）通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：一、个人查摆出的问题和不足1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整...

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