领导班子2022年述职报告

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领导班子 2022 年述职报告

2022 年，数计系领导班子在学校党委、行政的正确领导下，

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习党的

十九届六中全会和党的二十大精神，团结带领数计系全体师生

员工，围绕转型发展等重大攻坚任务，认真落实人才培养目标，

努力提升人才培养质量，教学、科研、学生管理等各项工作均

取得了明显成效。现将班子一年来的主要工作汇报如下：

一、数计系基本情况

数计系现有教职工人，其中专任教师名，教授人，副教授

人，博士人（含在读），硕士学位教师人。已经形成了一支学

历结构、职称结构合理，学术素养高、科研能力强的师资队伍。

设有数学与应用数学、计算机科学与技术、物联网工程、应用

统计、网络工程、智能科学与技术、数学与应用数学（中外合

作办学）个本科专业，在校本科生人数人。年数计系在缺编人

的情况下，完成了个本科专业和全校公共计算机、公共数学的

教学任务。

二、坚持教学中心地位不动摇，着力抓好人才培养质量

（一）认真做好数计系顶层设计。组织编写了转型发展工

作报告,系统总结了两年来数计系转型发展和改革成效，编写完

成了数计系“十四五”发展规划，着眼于打造适合区域经济社

会需求的专业群和专业，提高应用型人才培养质量。

(二)推进专业建设和师资队伍建设。年我校与大学合作举

办的“数学与应用数学专业本科教育项目”正式开班，数计系

作为承办主体和日常管理单位，为这一项目的开办和运行，付

出了大量心血和艰辛努力。特别是进入月以后，在全校其他院

系学生纷纷提前离校的形势下，中外合作班的学生一度出现了

思想波动，影响到教学正常进行。教研室主任和辅导员全力以

赴，苦口婆心做工作，系领导班子高度重视、密切关注，为他

们站台做后盾，在大家的共同努力下，终于平稳度过了波动期，

圆满完成了本学期教学任务，学生平安离校。

成立了数计系教学指导分委员会。网络工程专业通过省教

学学位评估。数学与应用数学、计算机科学与技术、物联网工

程、应用统计、网络工程、智能科学与技术、数学与应用数学

（中外合作办学）个本科专业完成了版专业人才培养方案的修

订。

为了进一步完善师资队伍配比，做到人尽其才，年初系里

对个教研室的全部教师重新进行了调整，向学校申报设立了数

学与应用数学（中外合作办学）专业教研室、网络攻防实验室、

学院智能数据处理应用技术研发中心。引进硕士名。

通过多种途径，采取有效措施，着力打造“双师双能型”

教师队伍，年新增“双师双能型”教师人。十多位教师获评学

校“师德标兵”“教学质量考核优秀”“教书育人先进个人”

以及入选“省高校骨干辅导员人才库”。

（三）扎实推进教学改革与课程建设。数计系建有个省级

教学团队，个校级教学团队，各专业学科主干课程均确定了课

程建设小组。

为适应疫情防控要求，全系动员投入开展网络教学，顺利

完成了各项教学任务，教学效果良好。在这一过程中，积极探

索线上教学的新模式、新方法，对未返校学生及线上学习有困

难的学生提出了一对一帮扶策略。为确保线上教学过程中实践

教学环节完整性，制定了《数计系实践教学设备借用管理制

度》，有相关需求的老师进行申请，审核后向学生发放对应设

备。

（四）坚持教学质量监控常态化。实现了常规教学检查制

度化，形成常规教学检查的标准化机制，强调期初、期中、期

末的教学检查。以学校教学的检查为契机，完善各项教学资料。

三、引导教师积极开展科研，立足学校办学定位做好服务

社会这篇大文章

2022 年，数计系申报建设的人工智能现代产业学院获批省

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标签： #述职报告 #领导班子

摘要：

领导班子2022年述职报告2022年，数计系领导班子在学校党委、行政的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习党的十九届六中全会和党的二十大精神，团结带领数计系全体师生员工，围绕转型发展等重大攻坚任务，认真落实人才培养目标，努力提升人才培养质量，教学、科研、学生管理等各项工作均取得了明显成效。现将班子一年来的主要工作汇报如下：一、数计系基本情况数计系现有教职工人，其中专任教师名，教授人，副教授人，博士人（含在读），硕士学位教师人。已经形成了一支学历结构、职称结构合理，学术素养高、科研能力强的师资队伍。设有数学与应用数学、计算机科学与技术、物联网工程、应用统计、网络工程、智...

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