写材料用典：竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之

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写材料用典：竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用

贤者异之

【例文】评价方式多元开放。“竹不能自异，唯人异之。

贤不能自异，唯用贤者异之。”人才成色如何，含金几许，既

要东家评，也要专家评。要建立以同行专家评审为基础的业内

评价机制，注重引入市场评价和社会评价。（中国组织人事报

《深化人才发展体制机制改革》）

【典故】出自唐代白居易《养竹记》，呜呼！竹不能自异

唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书

于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

【释义】意思是，竹子本身并不能把自己与其它草木区别

开来，要靠人来加以区别，贤人本身并不能把自己与一般人区

别开来，要靠使用贤人的人来加以区别。

【赏析】白居易借《养竹记》一文，表达了用贤者发现人

才的价值和意义。好的用贤者，如同伯乐一样，有发现人才的

本领。唐代韩愈曾感叹道，世有伯乐，然后有千里马。千里马

常有，而伯乐不常有。这句名言凸显了识才的重要和识才者的

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写材料用典：竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之【例文】评价方式多元开放。“竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。”人才成色如何，含金几许，既要东家评，也要专家评。要建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，注重引入市场评价和社会评价。（中国组织人事报《深化人才发展体制机制改革》）【典故】出自唐代白居易《养竹记》，呜呼！竹不能自异唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。【释义】意思是，竹子本身并不能把自己与其它草木区别开来，要靠人来加以区别，贤人本身并不能把自己与一般人区别开来，要靠使用贤人的人来加以区别。【赏...

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