小学新闻宣传工作总结经验交流材料
小学新闻宣传工作总结经验交流材料
2017 年，我校的新闻宣传工作围绕学校“内强素质、
外树形象”基本方略，认真落实“精细化”管理策略，自
觉践行课堂教学改革实施“自主学习课堂教学模式”实践
研究，把“以美德修身、与文明同行”作为德育工作思路，
深化“文明校园”、“平安校园”创建，承办了 XX 市市直
中小学少先队第一届鼓号队比赛和 XX 市教育工会四届五次
全委扩大会议暨三比三创经验交流会，被国家教育部评为
“国防教育特色学校”取得了“全国青少年校园足球特色
学校”、“湖北省数字化校园示范校”、“XX 市市级语言
文字示范学校”、“XX 市五好小公民 ‘阳光校园·我们是
好伙伴’主题教育读书活动先进学校”、“XX 市2016-
2017 年度文明校园”、“XX 市平安校园”，XX 市教育系
统教职工运动会女子篮球比赛季军和体育道德风尚奖，最
为可喜的是学校在参与 XX 市2017 年冲刺创建“全国文明
城市”工作中因表现突出，被 XX 市委、市政府授予“突出
贡献集体”。
成绩来之不易，宣传尤为重要。根据学校一年来开展
的各项工作，积极发挥宣传作用，充分展示学校改革发展
的丰硕成果，向市教育信息网、秦楚网累计发稿 81 篇，
XX 日报、晚报累计发表通讯稿件 28 篇，教育电视台、XX
电视台刊播新闻 30 条，图片上百幅，文字达 5万余字，向
外界展示了市重庆路小学新形象。取得的宣传成绩主要来
源于以下四个方面：
一、领导重视，责任明确，为宣传报道工作把脉导航
学校宣传报道工作是展示学校工作的一个窗口，是反
映学校办学特色的重要媒介，是树立和赢得社会良好评价
的重要平台。我校在校长安雪丽的带领下，始终把做好教
育信息宣传工作作为展示我校特色的重要窗口，紧扣重点，
创新思路，强化措施，使我校教育信息宣传工作取得了新
进展。学校围绕教育工作这个核心，把教育信息宣传工作
纳入到日常工作的议程，制定制度，专人负责，把握正确
的舆论和宣传导向，积极做好信息宣传组织领导工作。一
是定期研究宣传报道工作，月度有安排，季度有重点，年
度有计划，对重要的课题、重要活动亲自策划、亲自布置，
对重要稿件亲自修改、亲自点评；二是要求宣传员对市教
育信息网每日必看，对《湖北日报》报、《XX 日报》报、
《XX 晚报》重点文章必学，了解宣传前沿信息，掌握教育
发展动态，增长眼界开阔视野；三是各科室、部门也分别
明确了宣传报道工作的负责人，对工作经常性地给予指导、
帮助和督促，或者亲身参与新闻稿件的撰写，提升了作品
的质量和层次。在这样一个能干事、想干事的团队带领下，
市重庆路小学宣传报道工作整体水平得到了提高。
二、精心策划、凝练特色，抓好宣传报道工作的主动
权
宣传不是捏造，而是基于事实的报道。校长安雪丽说：
“学校的宣传报道必须根植于丰富多彩的校园活动的沃土
上，这样宣传报道才会生动，才会形象，才不会枯燥”。
学校的宣传报道紧扣丰富多彩的教育教学活动，走特色之
路。如：以节日教育为主线深化中华优秀传统文化教育，
让传统文化在学生的心中永久扎根；以“三节三爱”教育
为主线开展了针对性教育，养成学生爱劳动懂节约的好习
惯；以“国旗下讲话”和“主题班会”为主线开展了文明
礼仪教育，培养学生文明行为；以第十七届青少年爱国主
义读书教育活动为主线开展了演讲比赛和系列读书征文活
动，让学生养成了良好的读书习惯，提高学生审美情趣和
人文修养。特别是在《魅力中国城》投票期间，学校小小
志愿者们在家长的配合下走上街头，宣传 XX，为家乡XX
拉票。这些活动生动、活泼，具有特色，无疑是信息宣传
的好题材。每次重要教育教学活动结束之后，我校都能在
第一时间内完成教育信息的采编与投稿，及时地通过相关
媒体向社会宣传，报道及时，内容生动，图文并茂，展示
标签： #工作总结
摘要：
展开>>
收起<<
小学新闻宣传工作总结经验交流材料 2017年，我校的新闻宣传工作围绕学校“内强素质、外树形象”基本方略，认真落实“精细化”管理策略，自觉践行课堂教学改革实施“自主学习课堂教学模式”实践研究，把“以美德修身、与文明同行”作为德育工作思路，深化“文明校园”、“平安校园”创建，承办了XX市市直中小学少先队第一届鼓号队比赛和XX市教育工会四届五次全委扩大会议暨三比三创经验交流会，被国家教育部评为“国防教育特色学校”取得了“全国青少年校园足球特色学校”、“湖北省数字化校园示范校”、“XX市市级语言文字示范学校”、“XX市五好小公民‘阳光校园·我们是好伙伴’主题教育读书活动先进学校”、“XX市20...
声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。
相关推荐
作者：bibi
分类：综合整理
价格：2稿币
属性：4 页
大小：14.13KB
格式：DOCX
时间：2024-03-06
